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　　人才队伍建设是提升托(tuo)育服务质量的(de)保障。面对当(dang)前托育专业(ye)人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资(zi)纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑(lv)，拓宽专业人(ren)员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。