《医生》

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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一(yi)瓶颈，长沙师范学院学前教育学(xue)院院长张晓辉建议，从教师专业标(biao)准体系建设出(chu)发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历(li)提升(sheng)和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机(ji)构从业人员对职业的归属感、荣誉感(gan)。